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¿Desde tu punto de vista como debe ser el perfil docente?

sábado, 4 de abril de 2015

VIDEO DE PRESENTACION

https://youtu.be/KG4gkKa0OyQ


CORREO DE PRESENTACION

  Hola soy Mileidy Ramirez, tengo 33 años de edad,tengo 2 hijitos, casada, vivo en Lobatera estado Tachira, soy tecnico superior universitario en educacion especial mencion Retardo Mental en el colegio  universitario monseñor de Talavera extension San Cristobal, egresada en el año 2008

 Ramirez Zambrano Mileidy 
C.I. V15085717

ROL DEL DOCENTE

Rol del Docente en Educación Especial

          Roles  responden a las características personales, habilidades y conocimientos y actitudes que debía poseer el docente especialista, configurando su perfil profesional y acción docente. En este sentido, los roles del docente especialista ha respondido a momentos históricos-culturales diferentes, y en la actualidad se enmarca en el enfoque pedagógico.
        La Conceptualización y Política de Educación Especial (M.E., 1997) establece que los roles del perfil deben centrarse en los grandes procesos implícitos en la educación como proceso integral de formación y las funciones relacionadas con los procesos pedagógicos respectivos. Este mismo documento señala que el docente debe desempeñar las siguientes funciones:

        Gerente del hecho pedagógico: Le corresponde ser facilitador y evaluador del proceso de aprendizaje.
       Rol de Orientador: Brindar atención a la familia, padres y representantes, orientar a los alumnos para potenciar al máximo su desarrollo, y a la comunidad para propiciar la integración social.
     Promotor social e integrador: Coordina y coopera con el docente de aula regular, propiciando una acción pedagógica integral e integradora. Coordina y programa en el aula especial la atención de los niños que no logran beneficiarse en su totalidad de las estrategias del aula regular. Y promueve acciones para que participen y se involucren los actores sociales.
Investigador: El docente debe ser observador, reflexivo e integrador. Es importante desarrollar la habilidad de integrar los insumos que recibe de su experiencia educativa, así como de mantenerse actualizado para enriquecerse como profesional y mejorar su práctica educativa.
    Las funciones planteadas trasciende el ámbito pedagógico, lo que exige un docente comprometido con su formación y desarrollo profesional para estar en capacidad de responder a las exigencias educativas, y aún más en este momento que tenemos que asumir la inmersión en la Sociedad del Conocimiento para minimizar las desventajas sociales que existe actualmente hacia las personas con necesidades especiales.


adocente en educación especial